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I Congreso Internacional de Neuroeducación

No hay duda: la neurociencia es relevante para la educación. Cada vez que aprendes algo nuevo, algo en tu cerebro –probablemente miles de sinapsis– cambia. Como la educación cambia el cerebro, la neurociencia es fundamental para la enseñanza y el aprendizaje.
Sarah-Jayne Blakemore

Nos complace informaros de la celebración del I Congreso Internacional de Neuroeducación, Dialogando y compartiendo miradas para mejorar la educación, que se desarrollará los próximos 25 y 26 de mayo en el extraordinario salón de actos del Colegio La Salle Bonanova de Barcelona.

Ya conocéis nuestra visión sobre la neuroeducación. Constituye una nueva mirada educativa desde un enfoque transdisciplinar que combina la información reciente aportada por la neurociencia sobre el órgano responsable del aprendizaje, con los cocimientos ya suministrados por otras disciplinas, como la psicología o la pedagogía. El objetivo es mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a partir de los conocimientos científicos alrededor del funcionamiento y desarrollo del cerebro. Neurocientíficos reconocidos como Stanislas Dehaene, Antonio Damasio, Michael Posner, Adele Diamond, Sarah-Jayne Blakemore, Daniel Ansari, Paul Howard-Jones y muchos otros coinciden con la gran mayoría de docentes al considerar que el conocimiento sobre el cerebro es muy importante en la planificación educativa.
La finalidad del Congreso es compartir, analizar y reflexionar entre todos los integrantes de la comunidad educativa y social (efectivamente, para mejorar la educación hace falta la tribu entera) sobre evidencias empíricas y sus correspondientes aplicaciones educativas prácticas, generalizables a cualquier etapa o contexto educativo. En ese proceso nos acompañarán, desde diferentes disciplinas, profesionales reconocidos internacionalmente que nos permitirán profundizar en algunos de los elementos imprescindibles que hemos identificado en Escuela con Cerebro:

Todo en consonancia con el desarrollo y optimización de las funciones ejecutivas del cerebro, esas funciones cognitivas complejas relacionadas con la gestión de las emociones, la atención y la memoria que nos caracterizan a los humanos y que nos definen como seres sociales. Y tal como propone Adele Diamond, una de las pioneras en el campo de la neurociencia del desarrollo, si para un buen funcionamiento ejecutivo lo más importante es fomentar el bienestar emocional, social o físico, el aprendizaje tiene que estar vinculado al juego, el movimiento, las artes o la cooperación. O si se quiere, nada mejor para facilitar un aprendizaje eficiente y real que promover esas disciplinas, consideradas tradicionalmente como secundarias, ligadas a la educación física, la educación artística o la educación socioemocional. Seguramente, el entrenamiento puramente cognitivo no es la forma idónea de mejorar la cognición. El éxito académico y personal requiere atender las necesidades sociales, emocionales y físicas de los niños y adolescentes. Y todo eso, tal como podrás comprobar, en vivo y en directo, lo tendremos muy en cuenta en el Congreso. Porque aunque haya grandes profesionales que provienen de distintos países, junto a un Comité de Honor de lujo (Marta Ligoiz, Francisco Mora, Ignacio Morgado y Mariano Sigman), la/el protagonista serás tú (¡no lo dudes!).

Como comentamos, la neuroeducación constituye una nueva mirada, flexible, positiva, optimista, porque está en consonancia con diversas metodologías de aprendizaje activo y porque fomenta el desarrollo de competencias para la vida; o, mejor dicho, es la propia vida.
A continuación compartimos con vosotros algunos de los ejes temáticos que creemos que son imprescindibles desde la perspectiva neuroeducativa y que, por supuesto, se abordarán en el Congreso (a través de ponencias cortas que fomenten el diálogo posterior). Sin olvidar que os tenemos preparadas otras muchas sorpresas y retos (¡al cerebro le encanta la novedad!).

Atención a la diversidad (José Ramón Gamo):

Juego (Imma Marín):

Educación emocional (Rosa Casafont):

Plasticidad cerebral (David Bueno):

Y todo ello con la emoción como elemento transversal porque, de hecho, tal como nos explica siempre el gran Francisco Mora, solo se puede aprender aquello que se ama.
Queremos mejorar la educación compartiendo distintas miradas, reflexionando, profundizando,…, abriendo nuevas líneas y equipos de investigación que permitan, por ejemplo, que puedan aprender juntos estudiantes totalmente diferentes.
Asumimos la responsabilidad de contribuir a la mejora educativa y social y te invitamos a que participes, porque sabemos que entre todos podemos intervenir en el proceso. Qué bueno es poder amplificar ese proceso de transformación que parte siempre de la individualidad. Nuestros cerebros tremendamente plásticos y sociales agradecen este tipo de retos. Porque, efectivamente, una nueva educación es necesaria, pero también posible.

Jesús C. Guillén

 

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Categorías:Comunicaciones Etiquetas:
  1. Myrta Padularrosa
    2 abril, 2018 en 22:12

    Excelente camino para innovar !

    • Jesús C. Guillén
      3 abril, 2018 en 11:11

      Gracias Myrta. Todos juntos es más fácil, por supuesto. Pasito a pasito…

  2. Catalina Montecino
    3 abril, 2018 en 0:20

    Mayor información para poder asistir desde Chile

  3. Graciela Martinez Sires
    5 abril, 2018 en 14:13

    HOLa vivo en México. Por qué no transmiten por internet el congreso aunque paguemos ?

    • Jesús C. Guillén
      7 abril, 2018 en 20:50

      Hola Graciela. No es una cuestión económica sino de infraestructura. No obstante, compartiremos muchos materiales del Congreso, por supuesto.

    • Javier Miranda Ruiz
      5 mayo, 2018 en 22:59

      Pienso lo mismo que Graciela, he estado buscando este tipo de congresos en México y no los hay.

      • Jesús C. Guillén
        9 mayo, 2018 en 18:35

        Seamos optimistas Javier. Seguro que con el.paso del tiempo va cambiando la tendencia. Por nuestra parte, aunque no lo retransmitiremos en directo, sí que compartiremos después mucho material.

  4. Minerva Márquez
    6 abril, 2018 en 13:39

    Hola

    he intentado entrar al link para el congreso y pero me dice que no se puede. Gracias

  5. 11 abril, 2018 en 18:28

    Hola ¿Habrá alguna transmisión en vivo para los que somos de otro país?

    • Jesús C. Guillén
      18 abril, 2018 en 14:29

      Hola Martha. No habrá retransmisión por streaming, debido al enfoque activo del Congreso, pero sí que compartiremos materiales y grabaciones sobre el mismo.

  6. Lorenzón@localhost
    16 abril, 2018 en 20:25

    Estimada gente: Les agradecería me envíen mayor información respecto al congreso. Desde ya, muchas gracias. Saludos, Silvia.

    *Lic. Silvia LorenzónFacultad de Ciencias Económicas-UNERUrquiza 552 (3100) Tel. 0343 4222172 centrodeidiomas@fceco.uner.edu.ar *

    • Jesús C. Guillén
      18 abril, 2018 en 14:33

      Hola Lorenzo. En el link siguiente encontrarás información sobre el evento:
      http://congresoneuroeducacion.weebly.com/
      Y también en las redes sociales, en especial en la cuenta oficial del Congreso en Twitter:
      @CongresoNeuroEd
      en donde se compartirá mucha información sobre el desarrollo de las actividades programadas.

  7. JOSE IGNACIO VELEZ JIMENEZ
    2 mayo, 2018 en 16:40

    Cordial Saludo
    Mi nombre es José Ignacio Vélez, docente colombiano residente en Bogotá. Estoy muy interesado en participar de los eventos que la escuela con cerebro programa. ¿Cómo puedo enterarme con tiempo de estos eventos? ¿Qué puedo hacer para participar, desde mi sitio de residencia, en proyectos o investigaciones adelantadas por ustedes?
    Mi correo electrónico es nachovelez72@gmail.com
    Quedo atento a su respuesta.
    Muchas gracias.

    • Jesús C. Guillén
      5 mayo, 2018 en 13:21

      Hola José Ignacio. En las redes sociales de Escuela con Cerebro publicitamos todos los eventos. En el caso concreto del Congreso, hay una página, tanto en Twitter como en Facebook, sobre el mismo en donde encontrarás noticias y materiales.

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